Логопед дефектолог в Купчино. Во Фрунзенском районе Санкт-Петербурга

Мы ждем Вас, если:

Занятия в Зунтике

Речь представляет собой одну из сложных высших психических функций человека. Мы говорим о нарушениях речи, когда речь ребенка отстает в развитии при нормальном слухе и сохранном интеллекте. Нарушения речи могут касаться произношения, темпа и плавности, грамматического строя, словарного запаса. К сожалению, число детей, имеющих проблемы с речевым развитием, увеличивается в последние годы.
Среди причин патологии детской речи специалисты выделяют следующие:

Занятия в Зунтике

Развитие речи можно рассматривать как смену определенных этапов. Взрослые должны внимательно следить за тем, как развивается их ребенок, для того чтобы вовремя заметить отклонения. Остановимся вкратце на основных закономерностях раннего речевого развития.

Занятия в Зунтике

Причинами возрастных нарушений звукопроизношения могут быть слабость мышц артикуляционного аппарата (языка, губ) или расстройство координации артикуляторных движений; недостаточное развитие фонематического слуха – способности воспринимать на слух очень тонкие различия между звуками родного языка, например, с-ц, ч-ть, р-л, а так же подражание неправильной речи окружающих.

К проблемам речевого развития относятся также и трудности школьного обучения. В таком случае речь идет о нарушениях письменной речи – дисграфии (нарушение письма) и дислексии (нарушение чтения). Перечислим специфические ошибки, требующие логопедической коррекции: ученик не может запомнить написание букв, искажает их элементы; пропускает или переставляет буквы и слоги на письме, заменяет звуки по их акустическому сходству; не соблюдает границы слов и предложений; не может грамотно выразить свою мысль в письменных работах; допускает большое количество ошибок, не связанных со знанием правил орфографии; плохо читает, не понимает смысл прочитанного. Такие ошибки мешают усвоению школьной программы, приводят к неуспеваемости и, как следствие, вызывают сбои в эмоциональной сфере ребенка.

Занятия в Зунтике

Чем раньше будут выявлены дефекты речевого развития и составлена грамотная программа сопровождения, тем больше вероятность их полного исправления. Если Вас беспокоит состояние речевого развития Вашего ребенка, не теряйте времени и приходите на консультацию к логопеду. Опытный специалист поможет определить причину проблемы, выработать индивидуальную программу коррекции, помочь Вашему малышу научиться правильно и красиво говорить. Приемы песочной терапии, используемые логопедом нашей студии, помогают традиционной методике исправления недостатков речевого развития, делая занятия более интересными, увлекательными и продуктивными. Игры с песком развивают тактильную чувствительность как основу «ручного интеллекта», снимают мышечное напряжение, совершенствуют зрительно-пространственную ориентировку, способствуют расширению словарного запаса, помогают развивать фонематический слух и лексико-грамматические представления. В комфортной для ребенка обстановке усиливается желание узнавать новое, повышается активность, стабилизируется эмоциональное состояние. Гармонично развиваются все познавательные функции (восприятие, внимание, мышление), а главное для логопедического занятия – речь и моторика. Опыт работы показал, что использование песочной терапии дает положительные результаты – у детей возрастает интерес к логопедическому занятию, на котором нет места монотонности и скуке. Ждем Вас в нашей студии для комфортного освоения устной и письменной речи!



Дефектолог


Занятия дефектолога требуются, если у ребенка обнаружена.

Приходите на занятия дефектолога с дошкольником, если:

Занятия школьника с дефектологом проводятся, если:

Занятия в Зунтике Занятия в Зунтике Занятия в Зунтике Занятия в Зунтике